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“感谢有这么一个契机,让我加入公益教育行业,可以与大家一起,将商业资本引向公益,将公益精神注入商业之中,让更多的资本长出精神,让财富向善成为时代潮流。”  在开启战略发展新五年的重要历史时刻,深圳国际...

五年前,中国第一所独立注册的公益学院——深圳国际公益学院成立。 五年来,深圳国际公益学院逐步形成一所以慈善和社会价值创造为基本价值观,以行动学习、知行合一为核心课程逻辑,构建终身学习和终身实践支持系统...

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每个人都是自己的人生设计师
利益相关者分析原来这样做!
人类该如何构筑韧性家园?
头条
每个人都是自己的人生设计师

你的梦想是什么?你的兴趣是什么?每当尝试回答这样的问题时,小编总是无法坚定且果断地给出一个满意的答案。而面对自己的“失语”,小编很快又陷入低迷的情绪,感觉未来一片迷茫。纵观四周,仿佛大家都有着自己坚定的目标并为之努力着,而自己的人生似乎还未找到一个答案。转念一想,没有答案就等于失败吗?没有答案也可以意味着无限的可能。 最近,小编被美国纽约大学的毕业典礼刷屏。巨星Taylor Swift (泰勒·斯威夫特)与2022届的毕业生们一起参加毕业典礼,并发表了毕业演讲。其中最令小编印象深刻的一段话是:"I have some good news:it’s totally up to you. I also have some terrifying news: it’s totally up to you. "(我有一些好消息:你可以自己做决定了。但我还有一些可怕的消息:这完全取决于你)你的人生完全取决于你自己,我们应当学会对自己进行人生设计。为了更好地了解自己,《人生设计课》告诉我们要留意心流体验。心流体验是什么?你是否有过这样的体验?它对如何进行人生设计又有什么帮助?让我们一起进入人生设计的课堂吧~ 课程介绍 各位青少年朋友,欢迎来到“青少年社会创新领导力课程”。本课程属于该系列课程“先导课”模块,第一课。课程由SEE Youth青少年公益领导力培养项目委托公益网校领衔设计制作。希望通过4个模块,11门课程的学习,能够让青少年清晰地认知社会创新,提升青少年的社会创新领导力。 生活没有统一的成功模式,每个人也不可能只有一种活法。斯坦福大学人生实验室的创始人比尔·博内特和戴夫·伊万斯告诉我们:“在生活中,会有无数问题不停地出现,而我们亟需对自己进行人生设计。在设计人生的过程中,我们能够了解自己究竟想要什么、想要成为什么样的人,以及如何拥有自己理想中的生活”。 人生设计看似很深奥,实际上,通过”共情、定义、创意、原型、测试“五个核心步骤,反思当下的生活,记录“美好时光日志”,制订“奥德赛计划”,寻找人生导师等,你就会不断调整方向,无愧此生。 《人生设计课》不是一门鸡汤课,而是一门实操性的先导课,无论处于人生的哪个阶段,这门课都能切切实实地帮助青少年厘清思路,为自己制订更睿智的未来计划。讲师介绍胡越,硅谷教育创新机构FLOW Learning创始人。她是一名官方认证的斯坦福人生设计认证教练。任哈佛肯尼迪政府学院组织领导力工作坊中国区负责人和领导力讲师,曾任SEED社会创新种子社区前理事长。2016年毕业于宾夕法尼亚大学教育创业硕士专业,同期获得哈佛肯尼迪政府学院公共领导力项目研修证书资质。2013年本科毕业于美国布兰戴斯大学,双专业为国际全球研究和商科。 课程大纲认识设计思维,人人都是人生设计师寻找个人价值志趣,建立深度自我认知跳出传统思维定势,打开创意想象空间实现原型设计,畅想你的奥德赛人生迈出行动第一步,走近理想人生原型​ 适合人群对社会创新感兴趣的青少年不满足于当下现状愿意做出尝试改变的人 学习方式 点击下面的课程卡片,购买课程后即可加入学习!  想学习整套“青少年社会创新领导力课程”吗?戳下方的课程海报,即可自动跳转至课程网页~  

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利益相关者分析原来这样做!

今天我们进入到项目管理的第四节课——项目规划。在项目的规划阶段,团队成员需要完成对进度、MEAL、沟通以及人力资源等各个内容的规划工作,并在这个工作完成后,产出一份本项目的执行计划,这样才能为后续项目实施奠定基础。而在项目规划阶段,利益相关者的推动和沟通是必不可少的。谁会是你的项目的利益相关者呢?一般而言,会受到项目影响以及可能对项目产生影响的个人、群体或组织都可以被称为利益相关者。 《发展领域项目管理专业指南》(Project Dpro)将利益相关者系统划分为以下几种身份:使用者 User治理者 Governance提供者 Provider影响者 Influencer依赖者 Dependent维持者 Sustainer 一个项目可能会存在很多个利益相关者。我们怎样去更好地进行识别和管理呢?Project Dpro推荐我们可以使用韦恩图。韦恩图该怎么用?我们来看看老师是如何巧用韦恩图来进行利益相关者分析的吧! 还想要掌握更多科学有效的项目规划工具吗?快来加入Project Dpro——《项目规划》课程的学习吧。 讲师介绍  费明晶 广州市汉达社会工作服务中心总干事社会工作硕士,中级社工师,广东省优秀社工、2019年度中国百名社工人物。2018-2020年广东省社会组织总会、广东省社会组织评估专家库成员、广州市社会组织专家库成员、新疆喀什地区本级社会组织等级评估委员会委员、华南理工大学社会工作研究中心校外导师、广东外语外贸大学社会工作硕士研究生兼职导师。拥有国际项目管理认证证书(PMP)、发展领域国际项目管理(PMD Pro)证书、中国社会工作督导(高阶)培训结业证书、澳大利亚柯利尔地平线咨询培训中心项目监测与评估培训证书。16年公益行业经验,10年推动行业发展培训、咨询及评估经验。课程大纲 项目管理概述进度计划MEAL计划其他相关计划 适合人群 公益项目管理新手有公益项目管理经验并希望系统掌握国际发展领域项目管理知识和工具的人士对公益项目管理感兴趣希望提升专业知识和能力的人士项目介绍 为满足公益行业紧迫的人才培养需求,推动公益行业从业者项目管理职业化和专业化,构建全面的项目管理知识体系框架,提升项目管理的逻辑性、专业性,同时在职业资质认证和个人职业发展路径上,提高个人的核心竞争力和不可替代性,深圳国际公益学院与广州市汉达社会工作服务中心合作共建开发Project DPro发展领域项目管理系列网络课程。《发展领域项目管理专业指南》(PMD Pro Guide)是由PM4NGOs管理与监督开发,成为世界各国NGO行业的项目管理标准和通用语言。本课程以《发展领域项目管理专业指南》(PMD Pro Guide)为课程基础进行开发,希望藉此推动国内公益人了解和掌握该标准,为获得国际发展领域项目管理资质认证夯实基础,共同推动国内公益事业向更加规范和完善的方向发展。 学习方式点击下方课程卡片,完成购买后即可开始学习!扫描下面的⬇️课程海报就可以学习整套Project Dpro的课程啦!  主办机构 深圳国际公益学院:是中国首家独立注册的公益学院。秉承“兼爱·师仁”之院训,以慈善引领社会文明为愿景,以培育全球公益典范为使命。学院以“善知识”为核心构建现代公益慈善知识体系,采用“理论引导、实践引领、行动至上”的教学模式,以实践和创新为基本准则,开设包括国际慈善管理(EMP)、全球社会企业家(GSE)和公益网校(POA)等课程为主,以专题课程、公益认证课程及公益奖学金课程为补充的教学模式,为中国公益行业提供全球顶级慈善学习平台和资源。 广州市汉达社会工作服务中心:4A级社会组织,致力于提升社会组织的社会服务能力,推动其提供优质的社会服务。服务聚焦项目评估、能力建设培训、咨询规划与研究,出版《用项目管理释放社工的力量——一本给社工的项目管理工具书》、《关于高效项目管理实践80问》、《财务的力量——关于非营利社会组织财务管理的108问》等书。2020年11月,正式成为PM4NGOs课程训练的合作伙伴,引入PMD(国际公益项目管理)的系统培训和认证考试,并以PMD发展为平台,开展国内地区Project DPro(又称PMD Pro,发展领域项目管理专业)培训和认证考试,致力于推广全面、专业的公益项目管理体系,促进本土化应用与发展,实现公益效能最大化。 

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