掌掴、拳打脚踢、拍照、上传视频…..

每每看到这些字眼，内心总忍不住一揪揪地疼，尤其是涉案对象还是未成年人、学生。

真希望校园欺凌永远不会发生！

作为孩子，我们要如何保护自己？

作为家长，我们要如何保护孩子？

【一、社会现实情形】

1. 2016年12月 北京市中关村

四年级的一个孩子被同学扔厕所垃圾筐，尿和擦过屎的纸洒一身。

2. 2018年12月 甘肃庆阳市宁县

8岁小女孩在学校被打，女孩被两男童用笤帚把所伤导致下体出血。

3. 2018年8月 重庆市某技工学校

受害者范某，在宿舍遭遇长达两个小时的羞辱和霸凌后，她从4楼跳了下去。经诊断，范某为高处坠落伤，伤残等级达到十级，这辈子几乎没有站起来的机会了。

【二、如何自我保护】

光只是心痛、反思，还远远不够，我们（家长/儿童主任）还要教会孩子如何保护自己。

同时，学校也要肩负起教育管理的责任，加强对学生的关心、管教，正确引导教育好学生，发现相关事件，要公正严肃处理。

【三、家长如何保护儿童】

此外，无论是家长，还是作为村里的儿童主任，在日常生活中，在儿童家中或是村内的儿童之家，还要注意观察孩子的异常。避免儿童成为施暴者，也保护儿童不要成为受害者。

因为校园欺凌可能会让孩子心里蒙上阴影，有受害者在暴力伤害中把这种愤怒和羞辱发泄在更弱小的同学身上，也有受害者因此甚患上严重的心理疾病，更严重的可能做出自我伤害等极端行为。

2016年6月，青海15岁男孩服毒自杀留下了三份遗书。其中一份血迹斑斑的遗书上写道："我因受不了几名同学的欺凌，所以选择离你们远去了”。讲述了被同学欺凌的种种遭遇：“拿饭盒，打开水、洗饭盒、倒洗脚水、洗头，甚至是殴打。”

一字一句，诉说着一个男孩心理上遭受的侮辱与委屈，看哭了所有人。

据悉，男孩出事前曾表现出异常，但家人没有在意！

孩子的心理承受能力远不如大人。因此，我们要对孩子多了解、多观察，当发现孩子出现以下异常时，要提高警惕：

• 不愿意上学了；

• 个人物品经常丢失或者损坏；

• 钱不够用/偷钱，但说不出理由；

• 睡眠出现问题或者沮丧等； 

• 身体上有伤痕/有自残倾向。

一旦发现孩子不幸遭遇校园欺凌后，要积极应对，正确开导孩子，与学校积极沟通反馈，避免可能出现的二次伤害和自我伤害。

在成长过程中，孩子或多或少会遇到难以化解的难题，也难免怒气冲冲。

当孩子与同学之间产生隔阂、发生矛盾时，要积极与家长、老师、村内的儿童主任倾诉沟通，寻求他们的帮助，宣泄不良情绪，避免以暴制暴，也避免一味忍让纵容暴力。

图片来源｜儿童福利研究中心

网站编辑｜瞿艳梅