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公益人文
林火旺：为生命找道理
林火旺：为生命找道理
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林火旺：为生命找道理
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都是个人主义惹的祸？
为生命找道理：总述
多数人接受的想法就是正确的吗？
避免死亡不太难，避免做错事才真难
思索生命的重要性
有比生命更有价值的东西
人不一定要活很久，但一定要活得精...
什么是哲学思考
思考实验
天空真的是蓝的吗？小草真的是绿的...
论证
哲学思考的价值
形式谬误和非形式谬误
常见的谬误思考：诉诸权威、诉诸武...
常见的谬误思考：诉诸群众、人身攻...
常见的谬误思考：稻草人、转移话题
常见的谬误思考：以偏概全、错误的...
算命是不是科学？
科学比较接近真理吗？
科学理论只是一个臆测
科学假设只能否证，不能肯证
中医和西医是两个典范
无常
无奈
渺小
孤独
死亡
长得很无奈，没有异性缘，怎么办？
智商不高，前途无望？
交不到好朋友，是我的错吗？
赚不了大钱，人生有望吗？
与其担心死亡，不如为生命找一个道...
美国投资大亨波斯基的抉择
电影《华尔街》：追求富裕是一个无...
消费主义的逻辑：创造非必要的需求
钱买不到的东西
霍布斯的社会：孤立、互不信任的个...
哲学的任务：导引我们至真正的快乐
组成快乐的元素并不昂贵
重要的是与谁吃饭，而不是吃什么
思想可以治疗忧虑
喜欢奢华是因为不清楚需求
世俗的幸福观
电影《大国民》的启示：物化人生
幸福密码
幸福不是一个具体的东西，否则可以...
幸福人生是用一生来思考，不是一时
弥勒的故事：不寻常的童年教育
弥勒的故事：不寻常的爱情故事
弥勒故事的启示一：爱之适足以害之
弥勒故事的启示二：生命的出路必须...
弥勒故事的启示三：找到自己、做自...
父母的指导性太强
生命课题的责任归属不清
向流行意见低头
缺少面对自己的勇气
缺少思考训练
养成思考的习惯
在人际关系中发现自己
经常表达自己的意见和想法
勇于接受挑战
阅读通俗的哲学书籍
都是个人主义惹的祸？
人具有社会性：需要重要的他者、需...
道德的定义
两人以上的互动就产生道德问题
他人对我们的道德评价会产生喜悦和...
一般人的想法：不道德比较有利
如果有隐形戒指，谁在乎道德
隐形戒指不存在真实世界
实际生活中许多人都当搭便车者（F...
为什么不应该当搭便车者
霍布斯的自然状态
囚犯两难
最佳策略：一报还一报
一报还一报的道德意涵
享乐主义的矛盾：自私的人应该忘记...
知法是常识，守法是道德
法律不禁止，不一定合乎道德
徒法不足以自行
只靠法律，代价太高
只是没有违法，并不是一个好社会
行为对错判定的标准：效益原则
效益主义的优点：不会产生道德两难
挑战一：我们都不应该缴税？
挑战二：杀一个人救五个人合乎道德...
挑战三：唐氏症小孩一生下来就应该...
贫富差距扩大的经济发展
没有重视人的差异
摧毁人的完整性
只计算效益，会将人贬值
效益主义，太超时了
康德这个人
道德是良心的声音
测试道德的第一种方式：可否普遍化
测试道德的第二种方式：绝不能把人...
测试道德的第三种方式：道德是自律...
人是无价的吗？
成为什么样的人操之在己
挑战一：可以普遍化不是道德的充分...
可以普遍化也不是道德的必要条件
绝对不能把人只当成手段吗？
人格和品格
品德和道德
一个诚实的行为不一定具有诚信的品...
了解一个人是否具有某种品德，需要...
什么样的人才是好人？
品德和技能的类比
人的非理性受到理性的节制
品德是「中庸」之道
德不是例行公事，涉及生活智慧
不是任何行为或情感都有「中庸」
谁来决定什么是「中庸」？
具有诚信品德的人从来不说谎？
如何评价辛德勒这样的人？
有一种品德就有全部？
要求人们当圣人？
宁愿当痛苦的苏格拉底，也不愿意做...
植物、动物、人的美好生活有何不同...
亚里斯多德：人自愿的行为都有目的...
人的幸福是什么？功能论证
对功能论证的质疑：做一个好人真的...
金钱不是万能，但没钱万万不能
运气不好，有品德的人也能把不幸降...
好人遇到极坏的运气，也很难幸福
没有品德一定不幸福
需要多少金钱和好运气，才能获得幸...
品德是一种社会智力
品德是一种过生活的方式
品德操之在己，所以是幸福最稳定的...
亚里斯多德原则
为什么人是政治动物？
重要他者的幸福会影响我们的幸福
输在起跑点上？
错误的管教
家庭的品德教育
建立良好的人际关系需要品德
人同时是主体，又是客体
作为主体是人之所以为人的特点
主体性定义我们是什么样的客体
主体定义独特的我，我们应该追求什...
理性的自我建构观
尽人事，听天命
两种自我观
斯多葛学派的观点
「自我」的疆界越大，幸福越受到运...
调整「自我」的疆界，减少运气的冲...
社会是平等公民之间的一个合作体系
促进合作的游戏规则
无知之幕的意思
消除社会的偶然，机会均等原则
消除自然的偶然，我们来谈差异原则
应征工作，品德第一
「童叟无欺」是生意人最好的策略
医生可以赚钱，但不能只为了赚钱
社会需要分工，职业伦理确保负责任...
工作的意义和价值
道德怎么教？
言教不如身教吗？
言教才是关键
教者的哲学思辨能力
家庭和学校分工：私德和公德
社会心理学实验（1）：谁会帮忙捡...
社会心理学实验（2）：平庸的邪恶
社会心理学实验（3）：善良的撒马...
品德与道德运气
品德是虚幻的
有品德的人很少但还是存在
品德的坚定度因人而异
一个吝啬鬼可能是一个好父亲吗？
品德的语词太宽松
跨情境的预测力弱仍然是一种品德
儒家的品德教育重视情境
品德是一种扩而充之的工夫
品德培养必须透过情境的控制
避免陷入容易误入歧途的环境
品德修养是一个永无止境的工作
一片面包激发求生的意志
快乐的捐血人
洗衣妇的故事
纽约的有钱人为什么需要看心理医生
幸福的秘诀，永远想想自己已经拥有...
社会运作跟诚信
缺乏诚信的人会如何？
善意激发善意
说谎可以避免受罚，为什么要诚实？
说到做到，累积无形资产
负责的人
敢做敢当
别人不负责，我要承担吗？
负责跟做得好不好是两回事
自己的一生自己负责
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重新认识传播
常见课堂组织管理20例
艺术治疗倡导
君子记
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避免死亡不太难，避免做错事才真...
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为生命找道理：总述
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