练习:项目目标判断
是项目目标吗?
•开展宣传活动以提升农村妇女的卫生意识,
下面呢,我们看一下这些描述,是不是具备了我们刚才说的SMART的特点,比如这里有一个这样的目标,开展宣传活动,以提升农村妇女的卫生意识,我们看它 首先 是不是够具体,这里边农村妇女 这是一个目标人群,但是它够具体吗?另外它可测量吗?我们看到一个词是 提升,但是这个词能够告诉我们项目前,和项目后的变化吗?那么这样的一个描述能够让我们判断出,我们项目团队是否有能力达到这个目标吗?这个目标跟我们组织发展的,长远目标有什么关系,是有相关性吗?这里边表示出来了时间段吗?
类似这样的描述还有比如说通过两次培训,
•通过两次培训推动国内民间组织能力建设
推动国内民间组织能力建设。
•扩充大柳镇农村小学英语教师队伍
扩大大柳镇农村小学英语教师队伍,
•开展建筑业的政策倡导以推动企业履行社会责任
开展建筑业的政策倡导,以推动企业履行社会责任
•提高兴安小区废旧电池回收率
提高兴安小区废旧电池回收率
大家可以想一想,这些描述是不是具有 ,具体、可衡量、可达到、相关性、还有时间限制这样的一个特点,那么我们根据SMART原则呢,我们可以把这些描述呢,进行改善。
项目目标
•采取同伴教育的方式促使2025年底大王村75%的农村妇女养成基本卫生习惯
比如说针对刚才我们的第一个目标,我们可以把我们的项目目标设定为,采取同伴教育的方式,促使2015年底,大王村75%的农村妇女,养成基本卫生习惯,
我们看这里边 有特别的具体目标群体,大王村农村妇女,而且我们这里边,有一个75%的定量的一个指标,可以帮助我们看到 项目前和项目后的一个变化,有这样的一个描述,就有助于我们判断,我们这个项目团队,是不是能够达到这样一个目标,那么我们可以看这样一个目标,应该是跟我们的长远的目标,我们假定也是跟我们的组织发展的目标,是相吻合的,那么它这里有一个时间段,就是从现在截止到2015年底。
我们还可以对刚才我们看到的描述做一个改善,
•一年内通过两次参与式培训使得参与培训的15家民间组织能够开始利用新媒体平台进行宣传。
•通过培训代课老师,实现大柳镇15所小学,每所学校至少增加一名英语教师。