参与的重要性

获取信息

表达观点

采取行动

影响决策

参与是一项公民权利

注意事项1

善用现有的参与 式决策系统 

目前组织里有哪些？

经常倾向于建立 新的参与 系统 ，而不是用现有的系统 （这样并不好）

注意事项2

可及的资源 和社会影响的平衡

参与式工作方法即不迅速，也不容易 ，特别 是针对 儿童、残联等人群，耗时，耗力。

参与 的意义和社会影响显著 （意识提高、能力建设，公众教育）

有限的资源 和社会影响评估时的平衡。（太多了，资源 不够，合适就行）

注意事项3

识别参与 获取信息的可信程度

是真实的本地信息，还是工作人员想听的信息？

方法：在参与 过程中，建立信任关系。（透明、公开，保密 、保护 原则 ）

作为工作人员，清晰地表达观点，希望大家说什么.

注意事项4

对不切实际 的期望的管理

参与 可能 引起 不切实际 的期望

从一开始就让参与 者明确 工作的目标，和期望

让参与 者知道自己的角色 和任务，并让他们知道谁是决策者

和参与者一起进行利益相关方分析 。

参与 即是方法，也是理念，也是一种敏感性。

确保跟进和评估

（原则 方式7）

确保 参与 者跟进，继续 参与 和评估活动。

在规划阶段就要包含跟进和评估活动。并作为参与过程的组成 部分

就参与 的影响，决策的结果 ，下一步行动计划给参与者提供及时 明确 的反馈

将督导和评估的结果 以易于理解 接受的试反馈给参与者 。并在将来的参与 过程考虑前次

安全与保密 （参与式工作的原则 方法6）

确保 面向脆弱群体 的参与 符合他们的最大利益，不会产生压力和伤害

参与 认识到 自己有权受到保护 ，免受虐待，并知道向谁寻找帮助。

要有专业人员，在参与 中，评估可能发生物风险，并对此有预案 

要是使用参与 者信息，要征求其同意，并始终保密 。

规划有关保障 、安全、保险、教育。。

工作人员的有效支持（原则 方法5)

所以工作人员对参与式方法理解、敏感、执行。

工作人员应当基础培训和工具，从而能有效地和不同的人接触，合作。

工作人员获得支持和监督 ，并对实践进行评估

机构 内部对此的支持和营造

回应与反馈。

机会平等（原则 与方法的）

所有人有平等的参与 机会（程序 确保），不会因为年龄、种族、肤色、性别，语言，宗教信仰、政见、贫富、残障而受影响）

平等的机会表达 自己的意见

人数有限制 时，让参与 者自己民主选择代表

友好 使得地参与 环境

（原则 方式3）

工作方式有利加强不同背景和不同能力的自尊心和自信心

感 到自己的贡献，分享自己有意义的经验。

给予充足的时间和资源，协助参与 者做好准备，实现 高质量的参与 

使用友好的聚合场所，参与 者放松，方便

采取 他们理解 的表达 方式

使用生活化的语言，不要用业内缩写等术语。

参与 的相关性和自愿性

（原则 和方式）

确定的事和参与 主体有切实 利益关系，发挥他们的能力和知识 

有时间考虑他们的参与 ，并确定程序 确保 参与者对于自己的参与 做出自愿和知情的同意。

参与 是自愿 的，可以随时 退出

参与 的方式程度进度与他们的能力兴趣契合

并重视参与 者的日常 生活，如果 迫不得已，一定要良好协商

参与 方式和活动安排 ，要考虑当地文化、经济、宗教，传统实践。

透明真实和负责的参与 

参与 式工作的原则和方式

自由表达 想法和意见，得到尊重。

目的明确 ，作用真实

知道对于决策可以产生多大的影响，及谁负责最终决策。

角色 和责任明确界定，了解和一至认同 。

 了解 获得相关参与 的信息

从开始阶段参与 进来，影响设计方案

选拔合适的代表，基于民主原则 ，由他们自己选择参与 代表

谁应当参与 ？利益相关方分析

哪些人受项目影响

哪些人决策，执行

哪些人观点可以借鉴 

四个维度的相关方，

社区

合作伙伴 

项目

其它

社区的权力拥有者，责任承担者

宗族 老人，文化律师，村委、老师

潜 在利益有哪些：怎么促进 他们参与 ，评估参与 效果。。

参与 的理念和意义

参与 是一项公民权利 

参与 是多个维度的系统 过程

参与 的基础是获得相关的信息

是做出决策的基本条件。

经过理性思考 和判断 ，并正确地表达观点。

在形成共识的基础上，采取行动，影响决策，促成变革 。

让更多的利益相关方的参与 ，让工作项目，可及性，适宜性，有效性。也是能力建设过程。

利益相关方归属感。

团结协作 共赢

项目的可持续性。

通过 参与 过程，有了一个赋权的过程。

初期机构 ，初期项目，参与 特别 重要，找准定位，发展方向，满足需求。

对于新人，在这个领域，熟悉工作，熟悉伙伴，熟悉相关方的诉求，开成参与 的理念

在这样的理念的基础下，在工

受助者 参与程度 的现状

小于15%的受助者代表参与 公益 管理管理

大于30%

大于50%

参与式工作方式的作用