5月7日是开学第一课，儿童社会工作方法1.个案；2.小组3.社区儿童服务
坚持儿童最大化原则
个别化原则
要求：儿童主人认同和里阿杰每个儿童或家庭的独特性，并运用不太的方法为每个儿童及家庭提供有针对性的服务。
不批判原则
保密原则
保守儿童或家庭在接受服务是透露的信息和秘密。
知情同意原则
儿童主人有义务向儿童及家长提供必要的信息，使他们有权利在充分知情的前提下，选择服务的内容。方式，并在试管自身利益的决策中起到主导作用。
案主自觉原则
要求：儿童主任需要协助儿童及家庭明确问题和需要，了解可得到的资源。
专业界限原则
儿童主任的头脑里应该有清楚的界限，明白自己服和服务对象应有的关系
是工作关系，这点非常重要。
这些原则是不是永远都不能被打破
在威胁生命安全时，在违反法律和损害公共福利时。
伦理困境
尊重并接纳儿童、儿童利益最大化、不批判、个别化、
保密、知情同意、案主自决、专业界线、
本节总结
重要原则：尊重并接纳儿童 个别化
儿童利益最大化 知情同意
不批判原则 案主自决
保密 专业界限
价值观---觉得什么是对的
应该做什么----伦理
打破原则
威胁生命安全
违反法律、损害公共福利
儿童社会工作有三大方面： 一、个案工作 二、小组工作 三、社区工作工作
1.儿童利益最大化原则2.不批判原则3.保密原则4.专业界限原则
什么是社会工作价值观。理念 观念、
社会工作价值观1
题：1.应该申请低保金，
2文文有权利知道
个别化原则：要求：儿童主任认同和了解每个儿童或的独特性提供有针对性的服务。并运用不同的方法为每一个儿童及
不批判原则
不将自身的价值观强加于儿童及家庭，不指责他们的言行和价值观
什么是社会工作：是助人工作、专业、科学、薪资。
本质：助人自助，使人在克服困难同时，增强面对和解决问题的能力
什么是儿童社会工作：是指以儿童为对象的社会工作
如何专业的开展儿童社会工作：儿童的特点与需求和儿童社会工作的专业方法（3大方法：个案工作、小组工作、社区工作）
通过学习分清楚社工和志愿者的区别。
了解儿童不同年龄段的性格特征，采取相适应的服务。
什么是社会工作价值观：理念、观念
重要原则：1、尊重并接纳儿童。2、儿童利益最大化。3、不批判原则。4、保密。5、个别化。6、知情同意。7、案主自决。8、专业界限
1、社会工作的本质是助人自助。
2、儿童社会工作：一全体儿童为工作对象，运用科学专业的服务方法，帮助解决儿童需求，以促进儿童全面发展，进而促进社会和谐发展的专业服务活动。
3、三大专业方法：个案工作、小组工作、社区工作
八大原则有:
1.尊重并接纳儿童原则
2.儿童利益最大化原则
3.个别化原则
4.不批判原则
5.保密原则
6.知情同意原则
7.案主自决原则
8.专业界限原则
注意:原则不是一成不变的，有两种情况可以打破原则。第一:威胁孩子生命安全的时候；第二:违反法律损害公共福利的时候。
社会工作的本质
社会本质工作是助人自助。助人、专业、科学、薪资。
什么是儿童社会工作？
对儿童提供服务的工作，以儿童为对象，运用科学专业的服务方法，帮助解决儿童问题，满足儿童需求，以促进儿童全面发展，进而促进社会和谐发展的专业服务活动。
考虑儿童的特点需求有针对性的开展服务。
1、受孕与新生儿阶段。
2、0-2岁的婴儿时期。
3、2-5岁的儿童早期。
4、6-12岁的儿童中期：接受教育、养成习惯、学会社交。
5、12-18岁的儿童中期。青春期教育专家讲座。
三大专业方法：个案工作、小组工作、社区工作。’
1.社会工作的本质:助人自助
2.儿童社会工作:以全体儿童为工作对象，运用科学专业的服务方法，帮助解决儿童问题、满足儿童需求，以促进儿童全面发展，进而促进社会和谐发展的专业服务活动。
3.要考虑儿童的特点和需求，有针对性地开展服务。
4.三大专业方法:个案工作、小组工作、社区工作。
儿童社会工作的价值观：理念、观念。社会工作伦理：行为规范和约束。
儿童需要遵守的原则：尊重并接纳儿童原则：平等对待，不歧视、不排斥、
儿童利益最大化原则、个别化原则、不批判原则、保密原则、知情同意原则、案主自决原则、专业界限原则。
保密原则还是很重要的
1、社会工作的本质是助人的自助
2、儿童社会工作：以全体儿童为工作对象，运用科学专业的服务方法，帮助解决儿童问题、满足儿童需求，以促进儿童全面发展，进而促进社会和谐发展的专业服务活动
3、考虑儿童的特点和 需求有针对性地开展服务
4、三大专业方法：
个案工作
小组工作
社区工作
社会工作:在一定的社会框架下，根据专业价值观念用专业方法帮助困难群体走出困境的职业活动。
本质为助人自助，
儿童社会工作:以儿童为服务对象，用科学、专业的服务方法，帮助儿童解决问题，进而促进社会和谐发展的专业服务活动。
