社区儿童社工初级网络课程(必备十课):第一课 儿童福利与保护服务体系与儿童主任

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基层儿童福利与保护服务体系

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县级政府:民政部门,教育部门,卫生计生,财务部门

 

横向联动,综合服务,节约资源

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基层儿童福利与保护服务体系的村一级工作由儿童主任来完成,儿童之家是服务的场所,儿童是服务的核心,家庭及家庭成员也是服务对象。儿童主任负责收集儿童信息、需求,根据需求对接政府资源,提供儿童心理支持,落实各种福利保障及安全保护。

保护服务体系由县、乡、村三级政府加社会资源共同提供服务,县级建立横向多部门联动机制。持续的技术支持和丰富的社会资源是保障基层儿童福利与保护体系顺利运行的方法。

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儿童主任

体系:联系的桥梁(儿童及家庭是服务的对象)

运行:技术支持及社会资源

作用:政府及社会力量

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基础儿童福利与保护服务体系

工作的对象是儿童和家庭,包括县,乡,村三级,收集儿童信息和需要,为儿童提供保护服务,服务体系容纳了所有与儿童工作相关的部门,为儿童提供纵向和横向的服务,纵向是发现需求,提供服务,横向是联动机构。提供持续的技术支持,丰富的社会资源,畅通的政府支持,和专业的技术支持。

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服务对象是儿童和家庭

县乡村三级

县级建立横向多部门联动机制

 

持续的技术支持

丰富的社会资源

是保证顺利运行的方法。 

 

畅通的政府支持 专业的技术支持 丰富的社会支持

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体系是什么?

首先儿童是服务的核心对象,但因为儿童生活在家庭中,家庭成员和生活环境会对儿童产生巨大影响,因此为了更好的保护儿童我们将家庭同样看作服务对象。

其次,这个体系涉及三级工作网络(县级、乡级、村级),其中儿童主任是村级的工作人员,儿童之家则是村级的服务场所,最后,这个体系容纳了所有与儿童相关的部门,例如:(主管生活保障和救助的民政部门,主管教育的教育行政部门,主管医疗健康的卫生卫计行政部门,主管财政的财政部门等等),在这些部门中由县级人民政府牵头,民政部门起主导作用并设立试点办公室来协调其他部门工作,形成多部门间联动。

体系提供哪些服务?

从名字就能看出这个体系是提供儿童福利与保护服务的,具体包括例如:收集儿童信息和需求,根据儿童需求对接政府资源、为儿童落实各种福利保障、为儿童提供社会心理支持、为儿童提供安全保护等等,所有这些服务都是通过村级儿童主任直接或间接提供给儿童或家庭的。

如何运行?

一、提供持续的技术支持

服务体系建立初期(北京师范大学中国公益研究院、华东理工大学、南开大学、南京师范大学、中国青年政治学院、河南师范大学)五所大学的社会工作专业专家组成技术支持团队,接触(县乡村三级设计工作方案),明确村级儿童主任工作职责和方法并定期开展培训和督导,帮助各位主任逐渐成为更加专业的儿童社会工作者 。(技术支撑体系包括:面授课程、在线课程、远程技术指导、工具开发、实地督导)

二、引入丰富的社会资源

这个体系对于我们村级的工作人员起到那些作用呢?

一、畅通政府支持(服务体系中的纵向发现和递送机制,横向多部门联动机制为我们开展服务提供了畅通的沟通通道,在处理儿童需求时,这个体系中的所有部门,都是我们可以利用的资源)

二、专业技术支持(从上任的第一天起技术支持团队就开始为大家提供持续的专业指导,会定期参加培训、遇到问题可以在线远程提问、还会收到一系列的实物指导资料)。

三、丰富的社会支持(社会组织或个人提供的服务通过儿童主任进入到村居当中,对街道有需求的儿童和家庭成为各位主任的助手,市儿童福利与保护服务更加专业和丰富的服务)。

本节总结:一、基层儿童福利与保护服务体系的服务对象是(儿童和家庭),包含(县-乡-村三级),并在县级建立横向多部门联动机制

二、持续的技术支持和丰富的社会资源是保障基层儿童福利与保护服务体系顺利运行的重要方法。

三、对于村级儿童主任基层儿童福利与保护服务体系提供了畅通的政府支持、专业的技术支持和丰富的社会支持。

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儿童是服务的核心对象,家庭也是服务对象。民政部门,教育部门,卫生计生行政部门,财政部门,其他部门 十字需求和服务横向联动机制   福利与保护服务

如何运行:技术支持团队--工作方案--儿童主任工作职责和方法--培训和督导--专业的儿童社会工作者

疾病--贫困--

畅通的政府支持纵向发现和递送机制-横向多部门不懂机制-儿童主任的资源---专业的技术支持--定期培训--在线远程提问--指导资料--丰富的社会支持

政府--专家--社会力量   

 

持续的技术支持和丰富的社会资源  

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体系是什么  福利与保护  涉及三层服务体系  需求  横向联动机制  

提供哪些服务

手机儿童信息及需求   提供技术支持及社会资源

政府

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体系是:县、乡、村三级

民政部门、教育部门、卫生计生部门、财政局、其它部门  由县级人民政府牵头民政部门起主导作用协调其它部门工作

收集信息 和需求

如何运行1、持续的技术支持2、引用丰富的社会资源 

作用:1、畅通的政府支持2、专业的技术支持3、丰富的社会支持

政府专家社会力量

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1、服务对象不是儿童和家庭

2、县、乡、村三级

3、县级建立横向多部门联动机制

 

 

1、持续的技术支持

2、丰富的社会资源

 

 

 

 

1、畅通的政府支持

2、专业的 技术支持

3、丰富的社会支持

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基层儿童福利与保护服务体系

- 三级工作网络

横向联动

技术支持,社会资源

- 畅通的政府支持

- 专业的技术支持

- 丰富的社会支持

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基层儿童福利

保护服务体系

家庭成员

服务对象

民政

教育

卫生卫计委

财政

县级县政府

对接相关资源

技术支持

专业儿童社会工作者

县 乡 村

日常照料

心理问题的引导

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授课教师

儿童福利研究中心

课程特色

视频(3)
作业(1)