社区儿童社工初级网络课程(必备十课):第一课 儿童福利与保护服务体系与儿童主任

社区儿童社工初级网络课程(必备十课):第一课 儿童福利与保护服务体系与儿童主任
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儿童主任开展的工作:1.信息收集管理,2.意外伤害防范,3.儿童保障资源链接,4.政策及知识宣传,5.社会心理支持,6.个案报告与协助

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儿童有生存、发展、受保护、参与的权利

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1.进一步了解了儿童主任的发展背景、作用、意义。

2.无论从国家政策还是儿童主任业务能力培训的力度上看,儿童工作已逐渐形成了强大的支撑网络,儿童工作会越来越细化具体、起到的实际作用也会越来越好。

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儿童主任简介

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基层儿童福利与保护服务体系

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中国儿童福利示范项目由民政部门和联合国er tong ji jin hui

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儿童主任是在村居开展与儿童相关服务的专业的工作人员

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问题来源:

  1. 居住分散
  2. 少数民族语言交流不畅

导致了:制度保障和家庭之间供需失联

 

适度普惠型二通保护政策:中国儿童福利示范项目

保护权力:生存/发展/受保护/参与

面向对象:事实孤儿,留守儿童,流动儿童,残疾儿童等

基层儿童福利与保护服务体系中,儿童主任在村级开展工作。

 

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县级政府:民政部门,教育部门,卫生计生,财务部门

 

横向联动,综合服务,节约资源

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(居住分散,语言不畅,错误育儿观念)

儿童及家庭问题不能被及时发现

家庭没有意识和能力去寻求帮助

 

儿童家庭 与 福利资源 之间出现断层:儿童主任,打通“最后一公里”

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第一节回顾

儿童主任负责人整个村居与儿童想关的事情,在村居起到上传下达,资源链接,服务器递送等重要作用.

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基层儿童福利与保护服务体系的村一级工作由儿童主任来完成,儿童之家是服务的场所,儿童是服务的核心,家庭及家庭成员也是服务对象。儿童主任负责收集儿童信息、需求,根据需求对接政府资源,提供儿童心理支持,落实各种福利保障及安全保护。

保护服务体系由县、乡、村三级政府加社会资源共同提供服务,县级建立横向多部门联动机制。持续的技术支持和丰富的社会资源是保障基层儿童福利与保护体系顺利运行的方法。

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儿童主任的作用:

及时发现儿童及家庭的问题和需求,把专家的育儿理念传输,政策的宣传,链接家庭与社会组织的资源,预防政府与社会组织提供的制度保障、社会服务资源与家庭出现断层。儿童主任是打通儿童福利与保护体系的最后一公里的桥梁。

儿童主任是基层儿童福利与保护体系的一员,这个体系将为儿童主任提供行政、技术、资源等方面的支持,是儿童主任工作的巨大后盾。从而更好的上传下达、资源链接、服务递送等更重要的作用。

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授课教师

儿童福利研究中心

课程特色

视频(3)
作业(1)