1、什么是职业人士：规范和边界

2、什么是公益人：愿景和使命：你愿意服务于一个愿景

职业人士的定义：

专业边界

职位边界

行业边界

问责边界

伦理边界

成为职业公益人的几个途径：

国际组织：天然养成 落地困难

优势：专业能力强 自律规范性好

劣势：个人担当不够 创新能力不足薪酬期望高

官办机构：根正苗红 视野有限

优势：重系统思维 重视系统价值观 专业能力强

劣势：自成一体 自我禁锢

个人创业：全心全意 自由自在

优势：不仅全职 而且全心

劣势：专业不足 体系不成熟

个人的品质修养

培养自律精神：制度约束和绩效考核不够成熟

培养规范意识：尚未形成行业共识

追求高标准和高品质的习惯：把好事做好

基本的教育水准（大学教育）

足够宽广的视野：大学之大

持续的自我学习能力和意愿：新知识不断产生

基本的额方法论和思维方式：分析、逻辑、推理

基本的个人素养

社会活动能力：社会改造不是书斋里的工作

沟通能力：服务于人

个人的品质和修养：

自律精神

规范意识

追求高标准和高品质的习惯：

立意高远

尽管资源稀缺 标准不足 

自我认同 认同自己的专业能力而非职业本身的光环

要训练自己的必杀技 培养出专业能力

比职业规划重要的是踏实积累

十八大之后

第一部门政府 第二部门企业 第三部门公益机构 旋转门有望转动起来

边界太清的弊端是会缺少担当

国际 规范 专业 机会多 担当创新不够

政府 资源多 专业 与外界交流少

个人 有激情 专业性不够

这个行业缺乏的制度、规范、测评 但不代表不存在这些东西

政府 企业 公益 三个行业间的壁垒 难跨越

职业公益人需要的准备

个人修为

1. 立意高远：我是来奉献的（不是因为他人的原因）
2. 准备面对质疑
3. 建立自我认同
4. 获得必要的教育和培训（必杀技）
5. 积累和坚持:从最基础做起

职业公益人时代的来临

1. 18大：社会事业建设带来的职业发展空间
2. 年轻人就业选择
3. 治理概念的引入
4. 政策导向，人才竞争
5. 多年的积累使行业更成熟

成长为职业公益人的几个途径

1. 国际组织：专业能力强，创新能力不足
2. 官办机构：系统性强，视野不是很开发
3. 个人创业：全心全职，但专业性不足，形成系统思维能力弱一些

个人的品质修养

1. 自律的精神（自我规范）：制度约束和绩效考核不够成熟
2. 培养规范意识：尚未形成行业共识
3. 追求高标准和高品质的习惯：把好事做好

必要的专业训练

1. 救灾、扶贫、儿童
2. 每个专业都有自身的知识和工具

• 逻辑，项目设计，实施，评估（问题树）
• 指标的设立

1. 3专业伦理：被忽略的侧面

• 儿童权利和工作方法（了解儿童的心理，思维方式）不能把儿童的照片名字放到网络上

基本的教育水平

1. 足够宽广视野：大学
2. 持续的自我学习的能力和意愿（成为一个专业人士）

基本的个人素养

社会活动能力：社会改造不是书斋里的工作

沟通能力（与企业与政府打交道）：服务于人

面临的调整

初级阶段：职业人和公益人都远未发育成熟

行业壁垒：未形成旋转门制度（三个部门）

公益人难以产生的原因

概念误导   职业人    公益人

                人人可以献爱心，缺技术门槛

什么是公益人

1. 公共性：从事社会服务和社会变革
2. 独立性：独立与政府和企业（第三部门）比较简单
3. 志愿性：个人和外部暗示自愿奉献
4. 非营利：获得财务和物质回报小