1.1服务体系的由来 

适度普惠儿童福利

发现问题与需求、链接、上报

1.我国儿童主任想法由来的时间是2010年，儿童主任岗位出现在同年5月 

2.民政部、联合国儿童基金会、北京师范大学中国公益研究院、 五所大学社工领域专家在全国5省的12个县设立中国儿童福利示范项目，设立村居儿童主任岗位并建立基层儿童福利与保护服务体系。

3.儿童主任的作用：上传下达、链接资源、递送服务

一、儿童主任是在村（居）里开展工作，并负责儿童方面的事情。

二、为何不能彻底解决儿童福利和保护问题？2010年民政部和联合国儿基会基层调研时发现如下原因：

1、因某些地区交通落后，家庭居住偏远分散，儿童及家庭问题不能被及时发现。

2、少数民族语言交流不畅，福利政策不了解，错误的育儿理念等原因，很多家庭没有意识和能力去寻求帮助。

三、儿童家庭和福利资源之间出现断层，找不到彼此，从而出现了儿童主任。2010年5月，民政部、儿基会、公益研究院、无所大学社工领域专家，在全国五省12个县启动了中国儿童福利示范项目，在村居设立儿童主任岗位，并建立基层儿童福利与保护服务体系，使基层儿童服务工作成为系统工程。希望儿童主任是儿童家庭与儿童福利之前的桥梁，打通儿童福利与保护服务的“最后一公里”。使儿童主任在此落实服务。

四、儿童主任的作用。

1、上传下达。

2、链接资源。

3、递送服务。

五、2010年5月至2015年5月，儿童福利示范项目的效果：五年间，120名儿童主任共服务10万名儿童，平均每名儿童主任协助30名儿童办理户籍登记手续、67名儿童申请低保津贴、56名儿童申请三局孤儿津贴、6名申请残疾不同和辅助设备以及34名儿童及其家庭申请教育补贴。使社区儿童的生活等到很大的改变。

六、2015年10月，民政部在全国百县的1000个村试点设立儿童主任岗位。国务院并于2016年6月出台了《关于加强困境儿童关爱保障工作的意见》，要求“县-乡-村”三级服务福利网络，在全国每个村（居）都设立儿童福利督导员。截止到2017年6月，各省份的相关工作已拓展到约5.9万个村（居）。

所有儿童都享有生存、发展、参与、受保护的权利。

儿童家庭和福利资源之间出现了断层，2010.5，中国儿童福利示范项目

民政部、社会组织、国际舞台

2010年初，民政调研发现，有断层。2015年5月启动中国儿童福利师范项目

主职：负责儿童工作。

任务：做桥梁工作

推过服务：

1、弱势孩子

儿童权利：生存，发展，受保护，参与

留守儿童/没有父母的儿童问题

生活保障金，均衡回报，关爱儿童

福利项目：

儿童主任具体责任：1、负责整个社区与儿童相关的事情；在体系中社区层级开展工作。

2、桥梁作用暨及时发现问题和需求，及时上报或链接对口资源（街道，社保，派出所等相关部门）

3、重要任务：上传下达，链接资源，递送服务

4、儿童福利督导员（此为全球创新）

儿童主任是在村（居）里工作，负责儿童方面的事情。