2021年华东公益慈善班线上课程专题班级 已关闭

2021年华东公益慈善班线上课程专题班级 扫二维码继续学习二维码时效为半小时

(0评价)
价格: 免费

奥德赛计划:四个要素

资源,喜欢程度,信心,一致性

[展开全文]
陈欧 · 2022-07-07 · 人生设计课 0

设计思维:

用科学的方法找到问题的本质

用创新和开创性的思维找到解决问题的可能方式

再用试错的方法排除错误方法找到最优解

 

设计思维五步骤

共情,定义,创意,原型,测试

[展开全文]
陈欧 · 2022-07-07 · 人生设计课 0

# 迈出行动第一步,走近理想人生原型
## 原型对话
原型对话就是做一个有针对性的采访,这也是最简单易行的原型设计方式。
采访实际上并不是特别高大上的访谈,找到那些真正了解你想做的事情的人,并与之交流去进一步地了解你的人生设计
## 原型体验
原型体验指的是“亲身体验”一下你所设计的奥德赛计划的一个环节,它可以是三种人生中的任何一个片段。通过切身体验,你其实是低成本获得了一次和未来直接接触的机会

[展开全文]
刘钊 · 2022-03-20 · 人生设计课 0

# 实现原型设计,畅想你的奥德赛人生
《奥德赛》:讲述了希腊英雄奥德修斯海上漂流的奇幻冒险经历,在人生设计里,我们借此比喻人生如一场探险,漫长且充满未知和不确定性

[展开全文]
刘钊 · 2022-03-20 · 人生设计课 0

## 思维导图
思维导图是一种帮助表达发散性思维的图形思维工具

[展开全文]
刘钊 · 2022-03-20 · 人生设计课 0

# 寻找个人价值志趣,建立深度自我认知
## 美好时光日志的关键要素
关键活动记录(记录能让你全身心投入并感到能量充沛的活动,以及让你感到极度焦虑烦躁、沮丧失落的活动
反思(哪些活动让你有收获?收获是什么?)
## 心流(mental flow)体验
美国积极心理学家米哈利-切克森米哈提出
心流在心理学中是指一种人们在专注进行某行为时所表现的心理状态。

[展开全文]
刘钊 · 2022-03-20 · 人生设计课 0

# 认识设计思维,人人都是人生设计师
## 定义
design thinking 诞生于Stanford
设计思维最大的特点就是以“人”为出发点,透过表象,去关注和了解人背后最本质的需求是什么
强调“每个人都拥有创新能力”
## 设计思维五步骤
### 共情
设身处地站在用户的角度去观察和了解他们生活真实的情景,并通过用户访谈、调研等方法来了解用户的真正需求
### 定义
通过前一步共情中得到的信息分析整合,然后对用户面临的问题进行“重新”定义
### 创意
重点不在于追求完美,而是要尽可能多提出更多不同想法,不对想法做评判,尽情发挥你的想象力和创造力
### 原型
打造MVP(Minimum Viable Product)最小可行产品
### 测试
寻找实际用户测试原型,并根据测试的反馈结果,快速迭代产品原型,最终获得更好的解决方案
## 设计思维与人生设计
在人生设计里面,我们每一个“人”就是那个“用户”,而我们的“人生”就是我们这辈子最重要的那款“产品”

[展开全文]
刘钊 · 2022-03-20 · 人生设计课 0
  1. 原型 
  2. 奥德赛计划 人生如一场探险 漫长且充满未知和不确定性
  3. 设计三个不同版本的五年计划
  4. 现在生活的延伸 语言考试 耶鲁大学 哲学和社会学 参加学生组织 成为其领导者 结识更多朋友 学习心得运动项目 交一个女朋友 陪父母旅行 在理想的大学 过向往的校园生活
  5. 第二版本 
[展开全文]
  1. 打开创意想象空间
  2. 让思维自由流动
  3. 选取主题 绘制导图 分析观察 创造路径
  4. 阅读 
  5. 即兴力 
[展开全文]
  1. 共情和定义自己,想要什么 适合什么,你的兴趣是什么;
  2. 12--26之间 只有20%的人有明确想法;
  3. 成为理想中的自己
  4. 美好时光日志,记录日常,记录能让你全身心投入并感到能量充沛的活动,以及让你感到焦虑烦躁,沮丧失落的活动;反思那些活动让你有收获?收获了什么?
[展开全文]
  1. 人生设计
  2. 你以后想做什么?人生理想是什么
  3. 跳过高考 往后看10年 20年
  4. 以人为出发点 了解人 每一个人都拥有创新力
  5. 共情 了解访谈找出需求
  6. 定义 提出问题 
  7. 创意 通过头脑风暴找方案 不对想法做评判
  8. 原型 MVP最小产品模型
  9. 测试 寻找实际用户 检测产品 迭代扩展;
  10. 人生就是产品 如何找到问题 寻找个人价值的兴趣 跳出思维框框 体验创意 
[展开全文]