文章来源：《探索与争鸣》2021年第4期，发表时有删节，作者刘铁芳封面图片来源 / pexels 摘要：重新认识乡村教育，需要置于新时代人民对美好生活向往与中华民族伟大复兴中国梦的大背景之中。今日教育越来越多地面临着单一化的倾向，乡村教育的问题更加严重，乡村教育的内涵依然亏空，这样的结果是大大弱化了乡村少年成长成人的内涵与品质，弱化了乡村少年成长成人的内在可能性。我们重新寻求乡村教育的真精神，一是...