07.05
专题 Topics
导读： 战略学习指组织通过评估获得信息和观点，帮助组织做出战略决策。同时，通过评估，团队可以从工作中快速学习，以调整自己的战略。理事会作为基金会的决策机构，需要支持并参与到战略学习中，才能有效做出战略决策，指引组织向前发展。FSG（Remagining Social Change）和GEO（Grantmakers for Effective Organizations）共同编制了《理事会参与战略学...
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07.02
专题 Topics
在第四期慈善法治圆桌汇上，北京大学法学院副教授、博士生导师金锦萍作为引谈人，围绕“慈善募捐的界定与募捐资格”进行了主题发言。金锦萍认为若要定性“非法开展公开募捐”，需要解决两个立法问题，其一，如何界定慈善募捐？其二，如何规范公开募捐资格？对于前者，金锦萍提出，要做好“公益募捐”和“私益募捐”、“公开募捐”和“非公开募捐”、“公益捐赠”和“赠与”、“募捐”和“接受捐赠”四组概念的界分；对于后者，出于...
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06.24
专题 Topics
6月18日，民政部举行《“十四五”民政事业发展规划》（以下简称《规划》）专题新闻发布会，对规划的相关情况进行了介绍。 《规划》强调，“十四五”时期，民政工作必须坚持坚持共建共治共享的原则，要充分调动广大社会组织、社会工作者、志愿者和慈善组织等社会力量。 《规划》明确，到2025年，要达成“社会组织、社会工作者、志愿者联动机制和参与社会治理的途径进一步畅通和规范。慈善事业的第三次分配作用更加凸显”的...
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06.16
专题 Topics
文章来源：《探索与争鸣》2021年第4期，发表时有删节，作者刘铁芳封面图片来源 / pexels 摘要：重新认识乡村教育，需要置于新时代人民对美好生活向往与中华民族伟大复兴中国梦的大背景之中。今日教育越来越多地面临着单一化的倾向，乡村教育的问题更加严重，乡村教育的内涵依然亏空，这样的结果是大大弱化了乡村少年成长成人的内涵与品质，弱化了乡村少年成长成人的内在可能性。我们重新寻求乡村教育的真精神，一是...
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06.16
专题 Topics
原标题：Many (many!) charities are too small to measure their own impact作者：Caroline Fiennes 编译/Lynn*内容仅代表原作者观点 公益组织自身的影响力究竟如何？这个问题的答案通常是需要靠评估实现的。但是，大多数公益组织其实并不具备评估自己的能力。资助方应该停止要求他们自己评估自己，因为要求某人给自己的作业打分从来都...
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