议事规则：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督

政，法，德

凝聚力、公信力、协调力

双循环：理事会、监事会

定义的三个核心：决策过程、战略选择、有效

1、我们周围发生了什么？2、究竟发生了什么？3、有什么可以做？4、为什么必须我们做？

与社工的区别：个人与公益慈善组织的行为，既有工具理性，又有价值理性；发展背景不同；多样与独立性是行业重要价值基础

职业要求：接受专业教育和培训；良好的受托人服务精神；说到做到

费勒委员会影响：第三部门；独立学科

费勒委员会：非营利部门、政府、市场

学科创始人：Robert  Payton（罗伯特 佩顿）生命的价值、意义

目的：1、减轻对没有正式血缘关系或法律责任的人的痛苦，例如：扶贫济困、灾难救援；2、提高社区（或生活的共同体）里人们的生活质量。人的全面发展

特征：道德想象；道德性；序列互助；受托人义务

定义：为公众谋福利的志愿行为

形式：金钱、时间、才智。可以衍生，带给别人帮助和快乐的行为

philanthropy爱人类:被缚的普罗米修斯

儿童伤害主要包括四类：身体伤害、精神伤害、忽视、性暴力

儿童伤害：身体伤害、精神伤害、忽视、性暴力。

公益慈善的形式：捐钱，时间，才智和技能。以及让公益或快乐传承下去。