思源•新浪扬帆公益基金(与你扬帆公益班)
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1、我们周围发生了什么？2、究竟发生了什么？3、有什么可以做？4、为什么必须我们做？
与社工的区别：个人与公益慈善组织的行为，既有工具理性，又有价值理性；发展背景不同；多样与独立性是行业重要价值基础
职业要求：接受专业教育和培训；良好的受托人服务精神；说到做到
费勒委员会影响：第三部门；独立学科
费勒委员会：非营利部门、政府、市场
学科创始人：Robert Payton（罗伯特 佩顿）生命的价值、意义
目的：1、减轻对没有正式血缘关系或法律责任的人的痛苦，例如：扶贫济困、灾难救援；2、提高社区（或生活的共同体）里人们的生活质量。人的全面发展
特征：道德想象；道德性；序列互助；受托人义务
定义：为公众谋福利的志愿行为
形式：金钱、时间、才智。可以衍生，带给别人帮助和快乐的行为
philanthropy爱人类:被缚的普罗米修斯
公益慈善的形式：捐钱，时间，才智和技能。以及让公益或快乐传承下去。
