儿童年龄的鉴别
儿童年龄的鉴别
重点儿童:散居儿童、遭受暴力或侵害儿童、重残、重疾儿童、事实无人抚养儿童
工作职责
1、工作计划和落实
2、儿童主任管理
3、儿童信息管理
4、监护指导和落实保障
5、指导服务场所管理
6、儿童保护政策宣传
7、 引进和培育社会力量
8、协助开展儿童关爱服务
生理性别和社会性别
如何促进性别平等:信息排查、关注儿童、开展活动、宣传知识
三级体系:县、乡、村
村级儿童主任:上传下达、链接资源、递送服务
运作方式:横,多部门联动;竖,纵向的发现和递送机制
取得成就:改善了儿童生活,壮大了队伍规模,提高了队伍专业化,推动了政策发展
儿童困境与困难
很多重要变化发生在儿童时期
学习引入社会组织和志愿者
儿童辅导员的职责
工作有什么
儿童督导员的工作介绍
介绍了儿童工作怎么做
分级设置
儿童拥有的权益,