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尊重并接纳儿童原则、儿童利益最大化原则、个别化原则、不批判原则、保密原则、知情同意原则、案主自决原则、专业界限原则

 

 

 

但是在威胁生命安全时、违反法律损害公共福利时打破原则

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价值观主要记

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个案工作、小组工作

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社会工作价值观定义:社会工作价值观是指导社会工作实践的理念,是一整套指导认知和专业行为的总体判断和观念,是社会工作者从专业角度看待对人对事的看待,觉得什么是对的,觉得什么是错的,与观念上的好坏,分辨是非及重要性相关。

社会工作伦理:是具体指导社会工作者的行为规范与约束,规定了社会工作者应该做什么和不应该做什么与行为上的道德操守相关。

儿童主任在日常工作中需要格外注意的几项原则:

1、尊重并接纳儿童原则

2、儿童利益最大化原则

3、个别化原则

4、不批判原则

5、保密原则

6、知情同意原则

7、案主自决原则

8、专业界限原则

这些原则很重要但在出现以下两种情况的时候可以打破:

一、当存在威胁生命安全的情况时我们可以打破原则(例如:一名儿童偷偷告诉你他要自杀,让你帮他保密,这时候我们可以不遵守保密原则,而是要立即告诉他的家人)。

二、当存在违反法律损害公共福利的情况时,我们可以打破原则(例如:一名高中生偷偷告诉你,前几天村里被烧的几所房子,其实是他烧的,并让你帮他保密,这时候我们仍然可以不遵守保密原则)。

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一、社会工作的本质是:助人自助

二、儿童社会工作:以全体儿童为工作对象,运用科学专业的服务方法,帮助解决儿童问题、满足儿童需求、以促进儿童全面发展、进而促进社会和谐发展的专业服务活动

三、需要考虑到儿童的特点和需求,从而有针对性的开展服务。

四、儿童社会工作的三大专业方法:1、个案工作 2、小组工作 3、社区工作

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受孕与新生儿阶段

0-2岁

 

 

儿童个案小组工作

儿童小组工作

儿童社区工作

社会工作的本质是助人自助

 

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儿童主任是农村最低层最了解儿童请况的人,对困难的留守儿童应当及时向政府汇报,使困难儿童得到支持

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个案工作

小组工作

社区工作

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从事儿童社会工作的

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1、社会工作的本质是助人自助

2、儿童社会工作:以全体儿童为工作对象,运用科学专业的服务方法,帮助解决问题儿童,满足儿童需求,以促进儿童全面发展进而促进社会和谐发展的专业服务活动

3、考虑儿童的特点和需求,有针对性的开展服务

4、三大专业方法:个案工作,小组工作,社区工作

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